MANDALAS del "DÍA ESCOLAR DE LA PAZ"

Así nos han quedado los mandalas que hemos coloreado:

MANDALAS del "DÍA ESCOLAR de la PAZ" on PhotoPeach

"DÍA ESCOLAR DE LA PAZ"

Con motivo de la celebración del "Día Escolar de la PAZ", el día 30 de enero, realizaremos una serie de actividades que iremos preparando. Una de ellas es cantar tod@s la canción:

"UN BESO REDONDO" de Conchita Vevo 

(con una coreografía que están preparando algunas alumnas de 6º).

******Para que vayamos aprendiendo la canción, os dejo aquí el vídeo:

******Y el siguiente vídeo incluye la letra:

Y ahora a bailar!!!! 

Aquí está el vídeo con la coreografía que han preparado (como ya os dije) algunas alumnas de 6º; en concreto, Ana Isabel, Alicia, María, Esmeralda, Laura, Manal, Ainoa, Inmaculada, Claudia, Andrea y Lucía.

TRABAJO DE CCNN

Durante el desarrollo de la Unidad Didáctica 3ª de Ciencias de la Naturaleza: "Hacia un mundo sostenible", l@s alumn@s de 5º A han realizado un trabajo en grupo (3 componentes).

Uno de los grupos, formado por Inés Aragonés, Sofía Arévalo y Lucía Romero, han elaborado el trabajo en PowerPoint (ha sido su primera experiencia en este formato) y lo he insertado aquí en el blog para que podamos verlo tod@s.

Pincha en la imagen, abre el programa o descárgalo, para poder verlo...

LENGUA: UD 6ª - "¡ESTAMOS DE SAFARI!"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "¡ESTAMOS DE SAFARI!"

2. COMPRENSIÓN LECTORA.

3. ORTOGRAFÍA: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.- La coma. El punto y coma.

ESQUEMA "LA COMA"

USO DE LA COMA

edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar

ESQUEMA "PUNTO Y COMA"

USO DEL PUNTO Y COMA

http://www.reglasdeortografia.com

4. GRAMÁTICA: LOS DETERMINANTES (I).- Los artículos. Los demostrativos.

ARTÍCULOS

conteni2.educarex.es

EL ARTÍCULO.-ACTIVIDADES

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

http://www.vicentellop.com/

DEMOSTRATIVOS. AUTOEVALUACIONES

cplosangeles.juntaextremadura.net

JUEGOS

5. VOCABULARIO: LA PALABRA: LEXEMA Y MORFEMA.

 http://www.educa.jcyl.es

http://www.educa.jcyl.es

http://www.editorialteide.es

6. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: LA DESCRIPCIÓN.

           - VOCABULARIO PARA HACER DESCRIPCIONES.
            - LA DESCRIPCIÓN. TEORÍA Y ACTIVIDADES.
            - AUTOEVALUACIÓN. EL PUNTO Y COMA.

APRENDEMOS A DESCRIBIR

Adjetivos para describir...

7. LITERATURA: LA LEYENDA.

8. TAREA COMPETENCIAL: CONOZCO EL ENTORNO EN EL QUE VIVO.

9. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.

           - LA COMA. TEORÍA Y ACTIVIDADES.
            - PUNTO Y COMA. TEORÍA Y ACTIVIDADES.
            - EL ARTÍCULO Y LOS DETERMINANTES.
            - EL ARTÍCULO. TEORÍA Y ACTIVIDADES.
            - DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS. TEORÍA Y ACTIV..

Esquema: "SIGNOS DE PUNTUACIÓN"

TIPOLOGÍA TEXTUAL: LA DESCRIPCIÓN

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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

TIPOS DE TEXTOS

SOPAS DE LETRAS.- "CLASES DE PALABRAS"

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

- Lee un texto teatral con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados y responde correctamente a las actividades de comprensión.

- Aplica correctamente la norma de uso de la coma y del punto y coma.

- Reconoce y utiliza correctamente los determinantes artículos, determinados e indeterminados, y los demostrativos.

- Diferencia el lexema y los morfemas que conforman las palabras.

- Reconoce las clases de morfemas.

- Realiza descripciones de lugares de forma ordenada y sencilla.

- Identifica y narra una leyenda.

- Aprecia diferentes entornos y los distingue por sus características.

MATEMÁTICAS: UD 6ª - "LAS FRACCIONES"

MAPA CONCEPTUAL

ESQUEMA (desarrollado)

1. LECTURA: Texto relacionado con el tema y la imagen.

2. ¿QUÉ SABEMOS?

VÍDEO: Recordamos...

JUEGO CON FRACCIONES

primaria.librosvivos

3. LA FRACCIÓN COMO REPARTO.

4. FRACCIÓN DECIMAL Y NÚMERO DECIMAL.

Fijaos bien...

FRACCIONES DECIMALES

5. COMPARACIÓN DE FRACCIONES.

JUEGO

primaria.librosvivos

6. FRACCIONES EQUIVALENTES.

JUEGOS DE FRACCIONES EQUIVALENTES

primaria.librosvivos

http://www.to14.com

mathplayground

educaplus.org

7. REPASO DE LA UNIDAD: RECUERDO. REFUERZO. AVANZO.

FRACCIONES EQUIVALENTES

http://www.ceiploreto.es

8. APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS.

9. TAREA COMPETENCIAL: EL CUMPLEAÑOS DE ÁLVARO.

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VÍDEO: CUENTO CON FRACCIONES

FRACCIONADOR

http://www.uco.es

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

- Reconoce en la lectura los elementos relacionados con los contenidos de la unidad y activa los conocimientos previos relativos a las fracciones, respondiendo a las preguntas realizadas.

- Utiliza las fracciones para representar las partes iguales en las que se divide un objeto o cantidad.

- Identifica cada uno de los términos de una fracción y conoce su significado.

- Lee y escribe fracciones.

- Representa gráficamente fracciones, mediante la utilización de figuras planas, por la división de la unidad en partes iguales.

- Escribe el valor decimal de una fracción decimal y viceversa.

- Compara y ordena fracciones de igual denominador o de igual numerador.

- Compara fracciones con la unidad y establece relaciones de orden utilizando los símbolos «>», «<» e «=».

- Reconoce fracciones equivalentes.

- Calcula fracciones equivalentes a una dada, por simplificación y por amplificación.

- Calcula mentalmente multiplicaciones de números de dos cifras por cinco, añadiendo un cero a dicho número y calculando la mitad.

- Divide mentalmente un número de tres cifras entre 5 mediante la división entre 10 y calculando el doble.

- Determina cuál es la solución de un problema analizando las distintas soluciones dadas y comprobando cuál es la que da respuesta al problema.

- Comprende informaciones, adquiere el vocabulario propio de las fracciones y expresa conocimientos y opiniones de forma oral y escrita.

- Expone ante el grupo los pasos seguidos en el proceso de resolución de problemas e interioriza los mismos.

- Colabora y participa activamente en beneficio del grupo.

- Muestra actitudes solidarias y de respeto hacia los demás.