MAPA CONCEPTUAL
1. LECTURA: Texto inicial relacionado con el tema y la imagen.
2. QUÉ SABEMOS.
3. LOS MILLONES.
VÍDEO: Cómo leer números naturales grandes
4. LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA.
LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
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5. PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN.
JUEGA Y PRACTICA
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6. OPERACIONES COMBINADAS.
Lee atentamente lo que has de hacer para resolver operaciones combinadas:
Pinchad en la imagen.
juntadeandalucia
7. POTENCIAS.
PRESENTACIÓN: POTENCIAS
JUEGO: CUADRADOS Y CUBOS
8. POTENCIAS DE BASE 10.
9. REPASO DE LA UNIDAD.
USO DE LA CALCULADORA
10. APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS.
11. TAREA COMPETENCIAL: Cuentas en la granja.
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CÁLCULO MENTAL: TRUCO CUADRADOS PERFECTOS/ILUSIONES ÓPTICAS (VÍDEO)
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
- Utiliza números para
expresar con claridad y precisión datos e informaciones.
- Realiza las
operaciones necesarias para resolver el problema.
- Elabora, de forma
oral, las razones por las que cree que es necesario que cuidemos y respetemos a
los animales.
- Lee y escribe los
números naturales de más de seis cifras.
- Establece
equivalencias entre distintos órdenes de unidades del SND.
- Descompone números
naturales, según sus órdenes de unidades y según el valor posicional de sus
cifras.
- Ordena conjuntos de
números, y lo expresa utilizando los signos adecuados.
- Interpreta la recta
numérica.
- Aplica la propiedad
distributiva de la multiplicación con relación a la suma y a la resta.
- Resuelve expresiones
con paréntesis, sumas, restas y multiplicaciones combinadas.
- Calcula el cuadrado y
el cubo.
- Calcula potencias
sencillas de los primeros números naturales.
- Emplea la calculadora
de cuatro operaciones para calcular potencias sencillas.
- Resuelve problemas de
varias operaciones con números naturales.
- Se apoya en dibujos y
esquemas que ayudan a organizar los datos del problema.
- Describe con precisión
y claridad los procesos y los resultados.
- Aplica estrategias de
cálculo mental para sumar y restar centenas completas a números de tres cifras.
- Tiene confianza en sí
mismo/a de cara a la resolución de problemas.
- Es meticuloso/a en el
cálculo y constante en el trabajo.
- Afronta el error como
parte del aprendizaje y pone los medios para superarlo.
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