LENGUA: UD 4ª - "POEMAS EN EL AGUA"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "POEMAS EN EL AGUA"

2. COMPRENSIÓN LECTORA.

3. ORTOGRAFÍA: EL HIATO.

             - La tilde en los hiatos.

             - Diptongos e hiatos.

ACENTUACIÓN DE HIATOS

edu.xunta.es/espazoAbalar

LA TILDE EN LOS HIATOS

cplosangeles

4. GRAMÁTICA: EL NOMBRE Y SUS CLASES.

VÍDEO de INTRODUCCIÓN

Presentación: Repaso el SUSTANTIVO

El sustantivo from nuriapedraza

ESQUEMA: SUSTANTIVOS/CLASES

JUEGO: EL SUSTANTIVO O NOMBRE

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JUEGO: CLASES DE NOMBRES

http://www.primaria.librosvivos.net

NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

http://www.editorialteide.es

LAS COSAS POR SU NOMBRE

conteni2.educarex.es

LA OVEJA NEGRA

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SUSTANTIVOS ABSTRACTOS

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5. VOCABULARIO: PALABRAS POLISÉMICAS. 

             - Polisémicas. Teoría y actividades.

             - Las palabras polisémicas.

             - Monosemia y polisemia.

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6. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: EL DIARIO.

7. LITERATURA: LA NARRACIÓN (I).

             - Los textos narrativos. Actividades.

             - Tipos de narrador. Audición.

             - La narración. Teoría y actividades.

             

LOS TEXTOS NARRATIVOS

tinglado.net

LA NARRACIÓN EN TERCERA PERSONA

editorialteide

Texto narrativo quinto de Karla Rodriguez

8. TAREA COMPETENCIAL: ESCRIBO UNA CARTA.

Como escribir una carta personal de josserafael

9. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.

           - El sustantivo.

           - El sustantivo. Actividades.

           - Polisemia y homonimia.

TESTEANDO

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EL SUSTANTIVO

repositorio.educa.jccm.es

CAJA DE LAS PALABRAS MÁGICAS

LOS TEXTOS NARRATIVOS

Presentación: TIPOS DE NARRADORES

Tipos De Narradores de Alma Nuñez

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

- Lee dos textos poéticos con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados y responde correctamente a las actividades de comprensión.

- Conoce y aplica las normas de acentuación de los hiatos.

- Clasifica las palabras según las vocales que componen el hiato.

- Identifica el nombre y lo clasifica en común, propio, individual, colectivo, concreto o abstracto.

- Reconoce el significado de palabras polisémicas en diferentes contextos.

- Sabe lo que es un diario e identifica las características de este tipo de texto: persona, hechos diarios…

- Reconoce en un relato si el narrador está en tercera o en primera persona.

- Escribe un texto en primera o en tercera persona, siguiendo un modelo.

- Trabaja con diferentes fórmulas de encabezamiento y despedida, según a quien vaya dirigida una carta.

- Escribe una carta  a una persona cercana.