CIENCIAS DE LA NATURALEZA: UD 5ª - "LA NUTRICIÓN HUMANA (II)"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "EL CENTRO DE EMERGENCIAS"

2. LA RESPIRACIÓN Y EL APARATO RESPIRATORIO.

LA RESPIRACIÓN

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EL APARATO RESPIRATORIO

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MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS

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           - La RESPIRACIÓN. Actividades.
           - ACTIVIDAD. Aparato respiratorio.
           - JUEGO. Partes del aparato respiratorio.

VÍDEO: "EL APARATO RESPIRATORIO"

VÍDEO:El cuerpo humano. Aparato respiratorio.

3. EL APARATO CIRCULATORIO Y LA SANGRE.

EL APARATO CIRCULATORIO

COMPONENTES DE LA SANGRE

EL CORAZÓN

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LOS VASOS SANGUÍNEOS

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EL CORAZÓN

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           - El aparato circulatorio.
           - La sangre.
           - Órganos del aparato circulatorio.
           - Actividad. El corazón.
           

4. LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE.

           - La circulación de la sangre.
           - La circulación pulmonar.
           - La circulación general.

VÍDEO: "EL SISTEMA CIRCULATORIO"

  

5. LA EXCRECIÓN.

             - Aparato excretor y excreción.

             - La EXCRECIÓN. Actividades.

VÍDEO: "EL APARATO EXCRETOR"

6. TAREAS: Solidaridad y salud.

7. COMPETENCIAS: Aprendemos a observar la sangre.

8. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.

ENFERMEDADES COMUNES DE LA SANGRE

PRESENTACIÓN: "EL SISTEMA CIRCULATORIO"

SISTEMA CIRCULATORIO - PRIMARIA from AULA VIRTUAL CREATIVA

EL PRIMER CORAZÓN MECÁNICO

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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

- Describe las funciones del aparato respiratorio. Identifica, nombra y describe los órganos de este aparato.

- Describe las fases del proceso de la respiración nombrando los órganos implicados.

- Describe las tareas que realiza el aparato circulatorio. Identifica y nombra los tipos de órganos que lo componen.

- Nombra y describe las células sanguíneas y sus funciones, y describe la composición del plasma.

- Identifica, nombra y describe las cavidades del corazón y el latido cardiaco.

- Describe la circulación general y la circulación pulmonar de la sangre, nombrando las principales venas y arterias por las que se producen.

- Identifica y nombra los órganos del aparato excretor y describe su funcionamiento, desde el filtrado de la sangre hasta la expulsión de la orina.

- Describe la excreción mediante las glándulas sudoríparas.

- Define donación, donante y banco de sangre. Conoce las características de las donaciones.

- Participa activamente en la construcción de un modelo de pulmón. Identifica las partes y funcionamiento del modelo de pulmón y lo relaciona con el pulmón real.

- Comprende informaciones, adquiere vocabulario sobre la respiración, la circulación y la excreción, expresa conocimientos y opiniones de forma oral y escrita, y muestra interés por la lectura de textos relacionados con la nutrición humana.

- Aplica estrategias matemáticas para interpretar gráficos y resolver problemas sobre donaciones y latidos del corazón.

- Obtiene y organiza información, trabaja con el esquema de la unidad, y utiliza los recursos digitales con interés y responsabilidad.

- Muestra una actitud emprendedora en la construcción de un modelo de pulmón, acepta los errores al autoevaluarse, persevera en las tareas de recuperación, y participa activamente en los ejercicios de aprendizaje cooperativo.